VALORES PARA A VIDA
O desrespeito constante que vivenciamos na nossa sociedade é refletido também no ambiente escolar. Desrespeito este observado referente ao preconceito quanto:
· Idade;
· Cor;
· Aluno x aluno;
· Aluno x professor;
· Cuidados com o ambiente ;
· Mau uso dos bens públicos.
Observa-se na escola grande necessidade de trabalhar a sensibilização dos alunos quanto ao desenvolvimento afetivo.
Segundo LA TAILLE” A dimensão moral da criança tem que ser trabalhada desde a pré-escola. Ética se aprende, não é uma coisa espontânea...criar cidadãos é uma responsabilidade de toda sociedade.
Não adianta falar das belas virtudes da justiça e da generosidade e ter um ambiente de desrespeito e indiferença. Por outro lado, se os contatos forem expressão de uma sociedade digna e solidária, faz-sentido discutir justiça e generosidade.
O trabalho pode ser feito de forma simples ou sofisticada, não importa: o que a escola não pode é SILENCIAR.
Como construir com os alunos valores, atitudes e respeito a todas as formas de vida?
O desrespeito constante que vivenciamos na nossa sociedade é refletido também no ambiente escolar. Desrespeito este observado referente ao preconceito quanto:
· Idade;
· Cor;
· Aluno x aluno;
· Aluno x professor;
· Cuidados com o ambiente ;
· Mau uso dos bens públicos.
Observa-se na escola grande necessidade de trabalhar a sensibilização dos alunos quanto ao desenvolvimento afetivo.
Segundo LA TAILLE” A dimensão moral da criança tem que ser trabalhada desde a pré-escola. Ética se aprende, não é uma coisa espontânea...criar cidadãos é uma responsabilidade de toda sociedade.
Não adianta falar das belas virtudes da justiça e da generosidade e ter um ambiente de desrespeito e indiferença. Por outro lado, se os contatos forem expressão de uma sociedade digna e solidária, faz-sentido discutir justiça e generosidade.
O trabalho pode ser feito de forma simples ou sofisticada, não importa: o que a escola não pode é SILENCIAR.
Como construir com os alunos valores, atitudes e respeito a todas as formas de vida?
HADRIANA/ FERNANDA